|
||||||||||||||||||||||||
Uddannelse og InformationInformationsindsatsen er et af omdrejningspunkterne i de omtalte projekter. Hvis man ønsker, at have beboerne med som aktive medspillere er det vigtig, at de løbende informeres om projektets målsætninger, metoder og resultater. Samtidig har det vist sig, at det er af uvurderlig værdi, at der er lokale informationskontorer, hvor spørgsmål og usikkerheder kan blive afklaret. I nogle af projekterne har man forsømt denne indsats, hvilket har ført til mistillid og rygtedannelser, som bremser projektets fremdrift. Hvis man vælger at arbejde med partnerskaber, er det også essen-tielt, at alle parter er informeret -også selvom der ikke er sket noget nyt -. Det skaber den basale tillid, som er en forudsætning for projekternes succes. Alle tilgængelige informationskanaler tages i brug. I de fleste af projekterne udgives der nyhedsbreve og lignende. Der arrangeres udstillinger og offentlige møder, opføres bydelsspil uddeles videoer og skrives på internettet eller i lokale aviser. Når man skal nå en bred målgruppe, er det anbefalelsesværdigt, at lægge en egentlig informationsstrategi, hvor man benytter et bredt udsnit af de ovennævnte informationskanaler. Uddannelse af de deltagende parter er også et nyttigt redskab, men må aldrig blive et krav. Alle skal kunne deltage uden særlige forudsætninger, men uddannelse kan være et tilbud, som benyttes, hvis beboerne ytrer ønske om det. Mange bevæger sig ind på nye områder og bliver usikre på deres egen viden og kompetence. De kan derfor få behov for kurser og seminarer, der kan opbygge deres viden og bevidsthed om de processer, som de deltager i. Vi har set mange gode eksempler på uddannelsesaktiviteter, der netop tager udgangspunkt i beboernes behov og som virker mobiliserende. Den vigtigste regel på dette område er at være lydhør overfor lokale ønsker. Desuden er det vigtigt, at der i projektet eksisterer en parathed til at igangsætte aktiviteterne på de tidspunkter, hvor behovene opstår.
Uddannelse i at vedligeholde legepladser
Opsøgende arbejde og mobilt informationskontorProjektet i Marxloh bygger på et stort informationsarbejde. Det er hensigten, at beboerne skal medvirke i alle de forskellige planlægningsprocesser. Derfor gør man et stort arbejde for at få fat i dem, hvor de er. To af Marxloh projektets initiativer er: En Infomobil som er et mobilt informationskontor, som informerer om samtlige projektaktiviteter og tager imod beboernes ønsker til bydelens udvikling. En Spielmobil, som er en vogn med legeredskaber. Ved hjælp af den har det været muligt, at engagere børn og unge i arbejdet.
Mangfoldige informationer
Uddannelse af lokale ledere
Uddannelsesprogram for pakistanske beboereI Govanhill ønsker man at inddrage de etniske minoriteter i områdets beboerorganisationer. Derfor har man i samarbejde med Scottish Homes udviklet et specielt undervisningsprogram for denne målgruppe. Govanhillprojektet er et pilotprojekt, der blev startet i 1996. Målsætningerne for undervisningsprogrammet er:
Undervisningsprogrammet har vist sig at være en succes. I dag er 20% af bestyrelsesmedlemmerne repræsentanter fra de etniske mindretal.
Brug af internettetI Pilsen i Chicago arbejder man aktivt med brug af informationsteknologi. Man har opbygget et netværk for 50 frivillige organisationer i lokalområdet. De aktive får tilbudt undervisning i brug af inter- og intranet, så de kan udveksle ideer og informationer. Det giver et stærkt netværk organisationerne imellem.
Uddannelse i bevaring af historiske kilder og mundtlig overleveringI Chicagos belastede kvarterer underviser historikere græsrødder og beboerorganisationer i at oprette arkivsystemer og bevare deres dokumenter for eftertiden. Projektet hedder: Don´t Throw It Away. Desuden undervises der i formidling og opbevaring af den mundtlige historiefortælling i kvarteret.
EXPO 2000
|
||||||||||||||||||||||||
Back to ENSURE |
||||||||||||||||||||||||
|
|
